生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：王冀川; 张志文 刊期：2011年第04期
合成生物学是一个新兴而极具研究前景的领域．旨在通过将多种天然或人工设计的生物学元件进行合理组合，创造出重构的或非天然的生物系统。综述了合成生物学这一新兴学科的核心理念、研究内容以及与相关学科的联系，详细介绍了J．CraigVenter研究小组所合成的“人造生命”，并展望了合成生物学广阔的发展前景和所面临的问题。
作者：王晶; 桑建利 刊期：2011年第04期
水通道蛋白是一个具有跨膜运输水分子功能的蛋白家族．其功能受到细胞精细调控，以维持细胞正常的生理状态，水通道蛋白异常将导致相关疾病的发生。重点介绍水通道蛋白在细胞中的调控机理。
作者：李淑梅; 苑卉 刊期：2011年第04期
从蜘蛛的生物学特性、蛛网与蛛丝、蜘蛛捕食、蜘蛛的婚配与生殖和蜘蛛毒液的应用几方面概述了蜘蛛生物学的研究进展。
作者：张浩; 李志华; 何蛟涛; 王绍明; 熊友才 刊期：2011年第04期
干旱区盐渍土主要分为盐土和碱土两大类，其形成过程包含原生盐渍化和次生盐渍化2种类型，是自然因素和人为扰动共同作用的结果。总结了干旱区盐渍土的类型、分布、危害和形成过程，并从水盐运移的角度揭示盐渍土发生的机理及学科前沿进展。干旱区盐渍土形成和水盐运移规律的研究已广泛地采用土壤学、生态学、地理学、信息科学和数学等学科的方...
作者：刘冀; 刘伟; 尹爱华; 赵文涛 刊期：2011年第04期
目的：对河北回族舌运动类型进行研究，为人类群体遗传学研究提供资料。方法：调查前先向被调查者示范各种舌运动类型，并嘱咐其练习后进行调查。结果：得出了舌运动类型的统计结果：卷舌与非卷舌、翻舌与非翻舌群体中其他舌运动类型的出现频率。结论：河北沧州回族卷舌与非卷舌基因和翻、叠、尖3种舌运动类型基因间分别存在相互作用关系，翻舌...
作者：汪安泰; 章东生; 田梦溪 刊期：2011年第04期
淡水水螅的无性繁殖方式是出芽生殖。水螅胃区的皮肌细胞摄取的营养物质，经细胞间传递方式，转移到芽体的内、外胚层，为芽体的发育提供了能量。胃区的干细胞与增殖的细胞不断迁移到芽体，保障芽体发生时的细胞数。水螅的头部与基盘对芽体的发生，同时存在着激活与抑制2对位置信息素，共同控制并决定了芽体在体柱上的发生位置。芽体先发生垂唇...
作者：赵奂 刊期：2011年第04期
高中生物学课程标准选修模块1涉及3个与DNA相关的实验：DNA的粗提取及鉴定，PCR和DNA电泳，其中后2个实验开展的难度较大，除硬件因素外，实验条件的摸索和材料准备也是难以解决的问题，本研究力求将3个实验有机结合，摸索了实验条件，在一定程度上解决了实验材料的问题，同时探究了3个实验之间的内在联系，为这一部分的教学提出了建议。
作者：朱正威 刊期：2011年第04期
这轮课程改革，初中生物学教学的变革已进入第10个年头，高中也已进入第7个年头．成绩斐然。广大生物学教师在教学目标的厘定上：在创设生动活泼的教学情境上；在改变学生学习的方式上；在使用现代化教学媒体上；在评价、考核的改革方面等都付出了许多精力，颇有创新和建树，
作者：曹仁明 刊期：2011年第04期
细胞代谢是细胞最基本的生命特征，酶在细胞代谢中具有重要作用。“探究影响酶活性的因素”是普通高中生物课程标准中必修1“分子与细胞”模块中要求的第一个探究性实验，组织实施好这个典型的探究实验不仅利于学生理解酶在新陈代谢中的作用，更利于发展学生的科学探究能力，提高学生的生物科学素养。
作者：张欣桐; 杨珑 刊期：2011年第04期
1教材分析“群落的演替”是人教版必修3第4章第4节的内容，教材呈现的主要内容是演替的过程。而对演替过程的分析可以逐一了解演替的概念、类型及影响演替的因素等。在章节关系上，上一节群落结构中的物种组成、种间关系、群落的空间结构等概念是学习本节的基础：在课程目标上，强调群落演替是生命系统在群落层次上发生的优势取代．
作者：孔爱华; 刘建飞 刊期：2011年第04期
以“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”为例，尝试运用美国生物学“5E”教学模式进行实验教学，介绍了该模式的教学策略和操作程序。
作者：谢碧辉 刊期：2011年第04期
1教学设计思路选用教材：人教版生物学教材（8年级上册）。本课通过“玩纸飞机”的活动发现问题、引入新课，唤起学生探究的热情；再通过系列活动提出问题、作出假设；之后通过小组讨论的形式设计实验、制定计划。并由“观察家鸽”、分析资料等一系列探究活动实施计划、得出结论：最后学生将自己的探究结果与其他学生交流，从而完善自己的结论。
作者：杨淑玉 刊期：2011年第04期
以人教版高中生物学必修3第49页的一道技能训练题为例，简要分析了实验设计和实验结论中的逻辑规则，以及在实验方案设计时逻辑规则的应用。
作者：王飞; 席贻龙 刊期：2011年第04期
针对新课程标准中的植物组织培养实验，介绍一种简便、适合高中生物学实验教学的山芋组织培养方法。详细介绍了母液、培养基的配制方法及配制和保存过程中的注意事项、各种激素的配方和培养基的配制中各个环节，从外植体的选取、清洗及接种各环节详细阐述了无菌营养物初代建立的关键技术。
作者：高武军; 杜丽丽; 邓传良; 卢龙斗 刊期：2011年第04期
精品课程是教育部全面提高高等学校教学质量的质量工程项目之一，结合遗传学部级精品课程建设，从课程体系、教学内容体系、教材体系、教学方法、实践教学体系等方面对遗传学精品改革与建设进行了介绍。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊