生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：赵亚辉; Dante; Bruce; Fenolio; 张媛媛 刊期：2010年第08期
结合生物发光现象与深海鱼类的关系，介绍了深海发光鱼类的多样性、发光的特点与作用机理，阐释了发光现象实际上是鱼类对于深海这一特殊生态环境的适应。对于鱼类的捕食、交配、自卫等都有重要的生物学意义，是漫长演化过程的结果。
作者：王林生; 宋鹏 刊期：2010年第08期
黑麦属植物具有许多有益基因，将其导入普通小麦对于拓宽其遗传基础具有重要作用。概述了黑麦属的分类及分布，分析了黑麦属染色体的C分带核型、DNA重复序列及其与小麦染色体间的部分同源关系，论述了黑麦有益基因导入小麦的途径及其在小麦改良中的应用，阐明了全面挖掘黑麦有益基因是未来努力的方向。
作者：陈刚; 马晓; 杨玉珍 刊期：2010年第08期
H1N1型流感病毒蕴含着丰富的生物化学知识。讨论了H1N1型流感病毒在生物化学相关章节的理论教学中的案例作用，以期达到促进学生学好生物化学的目的。
作者：李世远; 祝丽环 刊期：2010年第08期
在教学中，教师和学生对一些生物学概念通常存在含混不清的情况。为了便于教师开展教学活动，笔者针对神经纤维、动物的雄性生殖器官、鸡卵等常见生物学概念进行了辨析。以为教学提供参考。
作者：韩杰; 李慧慧 刊期：2010年第08期
寄生和共生是生物彼此交互中的2种关系，也是生物学上2个重要的概念，学生在生物学学习中易对这2个概念产生混淆。主要就寄生和共生的概念以及它们之间的协同进化论述。以期为中学教师和其他生物学工作者提供参考。
作者：刘铸; 苏紫云; 牛英 刊期：2010年第08期
经典血涂片镜检与先进的血液分析仪在血液研究和疾病诊断中各自发挥着重要的作用。对血涂片的制作过程、血涂片在血液研究和检验中的地位、血液分析仪的发展历史和血液分析仪检测优势进行综述，科学评价了血液分析仪的作用，积极鼓励中学生物学课和高校生物及医学相关专业开设好血涂片制作与观察技术这门实验课。
作者：徐继林; 陈学梅; 胡位荣 刊期：2010年第08期
从影响实验教学的5个方面进行了调查分析，了解了目前广州市高中生物学实验教学的乐观方面和存在的不足之处，并对以后的实验教学提出相关的对策和建议．以促进广州市的高中生物学实验教学更好的发展。
作者：赵京秋; 毕诗秀 刊期：2010年第08期
生物群落是生态系统的组分之一，在不同版本的高中生物学教材中，都阐述了群落的物种组成及种间关系、群落的结构特征、群落的演替等内容。本文将探讨“生物群落”部分的教学组织。
刊期：2010年第08期
美国波士顿儿童医院宣称，他们首次发现，成人细胞在被重新编程为诱导多功能干细胞（iPS）的过程中会保留对用来制造它的原初组织（比如皮肤）的“记忆”，直接使用iPS细胞分化成移植用人体组织时，可能会产生问题。这一新发现对目前方兴未艾的干细胞临床和科研提出了挑战。
作者：肖振龙 刊期：2010年第08期
在高中生物学新课程“生态系统中的信息传递”的教学活动中，教师有序地呈现丰富生动的相关资料，引导学生通过分析信息传递的基本过程及特征，理解生态系统中信息传递的作用和意义，增强对生态系统的系统性和有序性的认识，并接受科学思维的训练。
作者：郝雪 刊期：2010年第08期
本节课的教学设计围绕着提高学生生物科学素养这一核心理念。在落实知识目标的同时，也注重情感态度与价值观和能力目标的实现。让学生重温人类研究光合作用几百年历史中经典的科学研究过程，尝试让学生从科学家的角度，发现问题、分析问题、得出结论，增强学生通过分析生物学实验、科学史实或证据，得出合理推论的能力。同时还能感受到精妙的实...
刊期：2010年第08期
法国国家科研中心的研究人员说，ω6和ω3都属于多元不饱和脂肪酸，对机体运转至关重要。但由于人体无法自行生成，所以只能从食物中摄取。ω6主要存在于玉米中，由于一些禽畜大量食用玉米，因此它们的肉里也含有丰富的ω6，人类获得的ω6中有一半来自肉类和奶制品。ω3则主要存在于亚麻籽、鱼类等食物中。
作者：李建芝; 顾咏梅 刊期：2010年第08期
本节内容是人教版7年级上册第2单元第2章第2节的内容。第2章共有3节内容。第1节讲述了细胞的生活需要物质和能量．其中介绍了细胞膜和细胞质的功能．本节讲述的是细胞的另一基本结构——细胞核的主要功能。因此，本节的内容是第1节的延续；同时，又为学习下一节“细胞通过分裂产生新细胞”及8年级“生物的遗传和变异”打下基础。本节的核心内容...
作者：张丹丹; 褚晓沁; 林晓洁 刊期：2010年第08期
本课选自人教版7年级上册，第1单元“生物和生物圈”的第2章第3节。本册教材从内容框架上是要突出人与生物圈的关系，本节课所属的第2章“生物圈是所有生物的家”就是站在生物圈的高度，论述生物与环境之间是相互影响、相互依存的统一整体。本课“生物对环境的适应和影响”则是在前一节课“环境对生物的影响”的基础上考虑生物与环境之间的关系...
作者：潘金元 刊期：2010年第08期
在生物学新课程改革中，高中生物学第1次明确提出了数学模型。以高中生物学中所涉及到的一些数学模型为例，尝试运用归纳推理法进行数学模型的构建。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊