生物学通报

生物学通报杂志 部级期刊

Bulletin of Biology

杂志简介:《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为11-2042/Q,是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊,致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学
国际刊号:0006-3193
国内刊号:11-2042/Q
全年订价:¥ 364.00
创刊时间:1952
所属类别:生物类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:0.5
总发文量:3047
总被引量:16149
H指数:47
引用半衰期:5.4324
立即指数:0.0138
期刊他引率:0.9382
平均引文率:4.5882
  • 利用稻瘟霉模型初级筛选抗肿瘤物质研究进展

    作者:郭文; 蒋继志 刊期:2010年第04期

    稻瘟霉(Pyricularia oryzae)活性物质初筛模型是近年来筛选抗肿瘤活性物质的重要模型之一,具有操作便捷、安全经济等优点。为更好地利用该模型,对其原理、方法、应用现状和存在问题进行了综述,同时介绍了利用其他植物病原真菌作为靶标菌建立抗癌药物初筛模型的应用前景,以期对更有效地获得抗肿瘤活性物质起到一定的积极作用。

  • 我国学者发现蝙蝠具有暗视觉并非“瞎子”

    刊期:2010年第04期

    一直以来,人们认为蝙蝠是夜行性动物.食虫蝙蝠主要用回声定位来确定方位、捕捉昆虫,其眼睛退化,蝙蝠被认为是“瞎子”。然而,中国科学院昆明动物研究所张亚平院士及其博士生沈永义发现,旧大陆果蝠并没有回声定位能力,它们主要依赖视觉和嗅觉来寻找食物,眼睛很发达。该研究成果于近日发表在《公共科学图书馆·综合》(PLoS ONE)上,并被...

  • 浮萍相关研究的几方面重要进展

    作者:朱晔荣; 马荣; 刘清岱; 戎清清; 杨琳; 王勇 刊期:2010年第04期

    浮萍科是最简单的单子叶水生漂浮植物之一,已被广泛用于植物生理学、遗传学、生态学研究以及水体污染检测等。近些年来,浮萍在植物衰老机理、植物生物反应器和除草剂筛选等研究方面取得了令人瞩目的进展。结合本实验室的研究工作,对近年来的相关文献进行了综述。

  • 鳑鲏的生物学特性及观赏价值

    作者:赵朝阳; 姜彦钟; 方秀珍; 周鑫 刊期:2010年第04期

    鳑鲏是我国特有的原生鱼类。详尽阐述了鳑鲏鱼的外部特征、生活习性、摄食、繁殖特点、胚胎及幼体发育等生物学特性,并就其观赏价值做出探讨,具有很好的开发前景。

  • 我国科学家在白血病研究领域获突破性进展

    刊期:2010年第04期

    上海交通大学医学院附属瑞金医院研究员张济研究组关于癌蛋白PML/RARα选择性抑制造血特异性转录因子PU.1及其靶基因的研究文章.近日发表于国际著名杂志Cancer Cell上。有关专家认为“该研究结果对于推动白血病以及其他恶性肿瘤的研究都具有实质性意义”。

  • 观赏鱼

    作者:张世义; 伍玉明 刊期:2010年第04期

    观赏鱼多姿多彩,从我国饲养观赏鱼概况、常见的几种观赏鱼、观赏鱼的饲养、与人类关系4方面介绍观赏鱼。

  • 世界首只近交系克隆猪在云南出生

    刊期:2010年第04期

    以一头基因高度纯合的近交系猪作为供体培育的克隆猪,在云南农业大学顺利出生。这是世界首只近交系克隆猪.它的培育成功对于建立疾病动物模型、开展异种器官移植研究等意义重大。

  • 关于栽培植物的命名问题

    作者:刘龙昌 刊期:2010年第04期

    介绍了栽培植物命名规则,包括其分类等级和命名体系。简要介绍了《中国梅花品种图志》、《中国桂花品种图志》等著作的作者提出和遵循的关于栽培植物品种中文名命名的原则和意见.并对我国栽培植物品种中文名命名中存在的主要问题进行了简要评述。

  • 性别鉴定的几种方法

    作者:傅忠扬 刊期:2010年第04期

    性别鉴定作为生命科学领域中的重大课题之一,人们对此一直很感兴趣。结合高中生物学内容的相关知识,对性别鉴定的几种方法及相关理论进行了简要的概述。

  • 浅谈嵌芽嫁接法

    作者:高永胜 刊期:2010年第04期

    从嫁接的时期、操作方法、后期管理及成活率的影响因素方向简要介绍了一种用途广、操作方便易学、工作效率和成功率都很高的嫁接方法。

  • 蛋白质的变性

    作者:徐国恒 刊期:2010年第04期

    在物理和化学因素作用下,蛋白质分子特定的空间构象被破坏,从有序的空间结构变成无序的空间结构,进而导致蛋白质理化性质的改变和生物活性的丧失,称为蛋白质的变性(denaturation)。物理因素如高温、放射线等,化学变性剂如SDS、尿素、盐酸胍能够破坏疏水作用、盐键、氢键、范德华力,因而能破坏蛋白质的高级结构。

  • “动物的激素调节”的教学组织

    作者:肖乐和 刊期:2010年第04期

    高等多细胞动物和人体在其生长、发育、代谢、遗传和变异等各种生命活动中.都是通过一定的调节机制使机体保持稳态,并作为一个统一的有机整体适应多变的环境。人和高等动物生命活动的调节包括神经调节、体液调节和免疫调节等。本文主要探讨“人和高等动物的激素调节”的教学组织。

  • “植物生长素的生理作用”推理探究式教学设计与实施

    作者:赵广宇; 闵洋; 陈亮; 青巧 刊期:2010年第04期

    1设计思路 本课是“植物生长素”的第2学时。通过生长素发现过程的学习,学生已经初步体验生长素基本理论的形成过程,了解到科学家早期研究的基本方法和科学思维方式。在此基础上,本课时将采用以信息处理为主的探究学习模式。引导学生习得植物生长素的生理作用,即教师为学生提供体现生长素生理功能及其特点的生命现象或实验数据,引导他们分...

  • 血小板激化类风湿性关节炎

    刊期:2010年第04期

    一项新的研究报告说.血小板所脱落的极为细小的颗粒可能进入到关节液中,并会加剧与类风湿关节炎有关的炎症。文章作者还发现了一种叫做GPVI的蛋白,该蛋白会刺激这些粒子的产生。这些现象提示,阻断该蛋白可能是治疗这类关节炎的一种新的途径。尽管血小板最出名的是它们在血凝块形成中所起的关键作用,但它在炎症过程中也扮演着一种角色的证据...

  • 运用案例教学模式进行“生态工程的基本原理”的教学

    作者:杨佩娟 刊期:2010年第04期

    以“生态工程的基本原理”这个核心知识为联结点,采用案例教学模式,师生同建具有自我生长活力的知识网络系统,以此为基础借助一定的情境,促进学习的迁移、知识的理解和问题的解决;并通过教学反思,形成“实践理论”。