生物学通报杂志 部级期刊
Bulletin of Biology
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
杂志简介：《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为11-2042/Q，是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊，致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者：刘清岱; 王金菊; 王勇 刊期：2010年第02期
纳米粒子PCR作为纳米技术与生命科学交叉的成果备受关注，对于推动分子生物学技术发展具有重要的意义。详细介绍了纳米粒子PCR的最新研究进展、作用机理，以及纳米粒子PCR应用的具体方面。
作者：徐波 刊期：2010年第02期
凹脉金花茶（Camellia impressinervis ChangetS．Y。Liang），别名：金茶花、黄茶花。
作者：杜家菊; 陈志伟 刊期：2010年第02期
由于通径分析可以将因变量与自变量的相互影响（相关系数）分解为直接影响（通径系数）和间接影响（间接通径系数），因此在遗传学等领域受到广泛的重视。目前在软件实现方法上，一方面缺乏必要的正态性检验，另一方面通径系数及间接相关系数计算步骤过于繁琐，限制通径分析的教学和使用。在应用中，我们注意到通过SPSS的线性回归“Linear”程序...
作者：皮建辉; 周树; 廖芳芳; 熊海霞 刊期：2010年第02期
对湖南瓦乡人共308（男151，女157）例中学生的7项一侧优势行为特征进行了调查分析。结果表明：叠臂和利眼的R型出现率低于L型，扣手、利手、叠腿和利足的R型出现率明显高于L型（p〈0．01）；各特征出现率仅扣手和叠臂表现出明显的性差（p〈0．05）；7项特征中仅利足与扣手（p〈0．05）、利足与叠腿（p〈0．01）存在明显的相关性。聚类分析表明...
作者：陈世军; 祝贤凌; 冯秀珍; 黄烈琴; 梅运群 刊期：2010年第02期
介绍了植物体中多环芳烃（PAHs）的来源，并阐述了PAHs对植物生长的影响及植物对PAHs胁迫的生理响应。
作者：郑霞林; 王攀; 王小平; 雷朝亮 刊期：2010年第02期
鳞翅目昆虫的主要化蛹场所为地下（即入土化蛹）和地上（寄主植物及地表）。入土化蛹的昆虫挖掘蛹道．进入土壤并分泌丝状物和粘液将土粒粘在一起做成一定形状的蛹室化蛹。在地上化蛹的部位较多，有茎杆、叶片和果实等，以在茎杆内和叶片上化蛹居多。蝶类幼虫多在寄主植物上化蛹．常见种类的蛹可分为悬蛹和缢蛹。对鳞翅目幼虫化蛹的影响因素主要...
作者：刘姣 刊期：2010年第02期
从作物对光周期响应的角度结合不同纬度日照长短的变化．探讨了异地引种对其生长发育、开花与否的影响。
刊期：2010年第02期
2009年，利用基因疗法治疗一些罕见疾病给人们带来诸多惊喜。 X连锁肾上腺脑白质营养不良是一种致命脑病，患者通常为6～8岁的男童，他们一般在青春期前就会殒命。法国研究人员2009年11月公布研究成果称，他们向2名肾上腺脑自质营养不良患者的造血细胞中引人一种“治疗”基因，使患者病情在2年时间里没有进一步恶化。这是首次通过基因疗法有效治...
作者：李森 刊期：2010年第02期
就高中新课标教材《生物1：分子与细胞》教学中普遍质疑的“对于细胞呼吸的能量转移过程。应如何计算ATP的产量？”做一简要概述。这一问题的研究在生物化学史上是个重要内容。随着研究的深入，可以获得的解释将越来越合理。
刊期：2010年第02期
对清洁鱼的研究披露了这些鱼是如何参与某种方式的第3方施罚行为的。表面看来没有关系的旁观者会对作恶者给予惩罚，即使这些旁观者本身并非作恶的受害者。Nichola Raihani及其同事观察到．雄性的清洁鱼会对它们的雌性伴侣进行惩罚，如果这些雌性的清洁鱼做出了某种冒犯较大“主顾”鱼的行为，即使这些雄性的清洁鱼并没有直接受害于这种冒犯行为...
作者：王蕾 刊期：2010年第02期
所有的生命系统都存在于一定的环境之中，在不断变化的环境条件下，主要依靠自我调节机制维持其稳态．适应多变的环境。植物的生命活动受到多种因素的调节，其中最重要的是植物激素的化学调节。本文主要阐述“植物的激素调节”单元的教学内容组织、教学目标表述和教学过程组织。
作者：金久 刊期：2010年第02期
1教材分析 “DNA的复制”一节是人教版高中《生物》（必修2）第3章“基因的本质”的重点内容之一。它既是对前面已学习的孟德尔遗传定律和减数分裂知识进一步的深化理解，也是学习遗传学的基础。学好本节内容对于学生理解基因突变、基因工程等知识是非常重要的。根据课程目标，本节内容要求学生“概述DNA分子的复制”，其中涉及科学实验、科学研...
作者：李东 刊期：2010年第02期
《生物课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等。在初中生物学（人教版）8年级下册“基因在亲子代间的传递”一节的教学中，以小组合作学习的形式、指导学生在课外搜集整合资料，并...
作者：袁锦明 刊期：2010年第02期
1教学设计思路 1．1教学内容的处理在高中阶段所介绍的育种方法主要有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种、基因工程育种（转基因育种）、细胞工程育种。“生物的育种”是“遗传和变异”知识的拓展和深化，常规育种的基本原理就是生物的可遗传变异．而运用生物工程技术来育种则是育种所依赖的新理论。本专题复习时，笔者通过教师对问...
作者：关茜 刊期：2010年第02期
随着新课程改革的不断深入，初二复习课也以多元化授课方法逐渐替代原有以题代讲的模式，学生的主体地位得到体现。如何充分调动学生积极性，提高复习课效率，已成为一线教师不断研究和反思的课题。结合“人体的营养”一节复习课教学案例．论述情境创设的做法与思考。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.69
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：统计源期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.32
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.98
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊