杂志简介:《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为11-2042/Q,是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊,致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者:孟玉萍; 胡德夫; 何东阳; 陈金良; 张峰 刊期:2009年第05期
2001年8月在新疆卡拉麦里有蹄类自然保护区进行普氏野马在中国的首次再引入放归实验。2002-2006年在野外共繁殖24匹后代,平均繁殖率为38.72%,平均繁殖存活率为69.05%,繁殖季节头马的频繁更替是影响放归普氏野马繁殖率的主要因素。新生幼驹的平均死亡率为25%,其中83.3%死于头马的雄性杀婴。放归普氏野马的繁殖具有明显的季节性繁殖特...
作者:吴庭才; 张春杰 刊期:2009年第05期
核酸疫苗是一种新型的基因工程疫苗,它将含有编码某种抗原蛋白基因序列的重组质粒作为疫苗直接导入机体细胞内,通过宿主细胞的转录系统合成抗原蛋白,诱导机体产生体液免疫和细胞免疫.从而使被接种机体获得相应的免疫保护而达到防病治病的目的。就核酸疫苗的特点、组成、免疫方式、目前存在的主要问题及在动物免疫中的应用情况进行综述。
作者:殷瑶; 谷勇; 蔡丽莎; 曹亚首 刊期:2009年第05期
阐明了生物多样性的概念与含义,以及生物多样性3个层次之间的相互关系。探讨了生物多样性的价值及保护问题。针对中国(或)世界生物多样性目前现状及存在的问题提出合理建议,为生物多样性的可持续利用与发展提供理论依据。
作者:王荣新 刊期:2009年第05期
简要介绍了人类单基因遗传病较大系谱遗传类型的判断方法。可作为系谱分析、医学生物学教学时的参考。
作者:刘健昕; 张志勇; 张著平; 刘向阳; 张莉; 张劲硕 刊期:2009年第05期
务川臭蛙是中国特有的两栖动物,自1979年采集到该种标本到1983年被命名以来,其已知分布点仅有模式标本产地1处,对其种群现状几乎一无所知:故被《中国物种红色名录》和国际自然保护联盟(IUCN)《受胁物种红色名录》评估为极危级(CR)。2003年5月至2008年11月,笔者对贵州省务川仡佬族苗族自治县柏村镇的大沟水库溶洞等70多个洞穴进行了较为...
作者:秦毓茜 刊期:2009年第05期
No是一种易扩散的生物活性分子,是生物体内重要的信号分子。植物细胞通过NO合酶,硝酸还原酶,或非生化反应途径产生NO。NO参与植物生长发育调控和对生物和非生物胁迫的应答反应。主要通过讨论No的产生,对植物生长发育的影响及在抗逆反应中的信号调节来阐述No在植物中的作用。
作者:郑继刚; 张红军 刊期:2009年第05期
依照课标精神对“酶的研究与应用”专题进行了较为详细的分析和设计,包括制定专题教学目标、提供教学建议等内容,并提供一个课题的教学设计。
作者:邹兴平 刊期:2009年第05期
应用“概念图”组织复习绿色开花植物的根、茎、叶、花、种子、果实六大器官的结构功能及其生长发育过程,复习绿色开花植物光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用、运输作用5种生活方式,构建概念图促使学生整合新旧知识,浓缩知识结构,建构知识网络,提高学生从整体上把握知识的能力。
刊期:2009年第05期
复旦大学生物医学研究院熊跃、管坤良教授所领导科研团队的研究成果—“神经胶质瘤衍生的IDH1突变显性抑制酶催化活性,激活HIFI”,初步探明了基因突变促进神经胶质瘤生长的分子机理,找到了遏制肿瘤生长的有效代谢物,为神经胶质瘤及其他肿瘤的治疗带来希望.IDH1基因突变在继发性神经胶质瘤中的突变频率高达75%以上,使得IDH1基因成为潜在的神经...
作者:陈绮玲 刊期:2009年第05期
在高考备考复习中,需要回顾课本,夯实基础。但从求知欲的角度而言,猎新、猎奇是学生求知的欲望,可是复习是重温旧知识,教与学的矛盾凸现,如何调动学生的兴趣,提高学生综合应用知识的能力,实现有效地备考,教学中就需要发掘教材中的学习新资源,并通过复习让学生梳理知识、建构知识网络,形成专业的学科概念,形成学科的知识结构体系。
作者:马迎红 刊期:2009年第05期
概念是在表象基础上产生的,概念和表象都具有概括性特征,但是概念处于高级的水平,它反映事物的一般的、本质的、抽象的特征。所以准确理解概念的内涵和外延,是牢固掌握概念的先决条件。就如何利用观察法进行概念教学谈了自己的一点体会。
作者:冯永康 刊期:2009年第05期
“等位基因”一词曾引起教育界和学术界的长时间争论。对该词做追根溯源、正本清源的简要探讨。
刊期:2009年第05期
美国亚利桑纳大学生物学家安娜·希姆勒尔率领的科研小组.最近在巴西的亚马逊地区首次发现完全由雌性组成的无性繁殖蚂蚁。他们对这种名为Mycocepurussmithii的蚂蚁进行了一系列实验,发现这种蚂蚁能开发多种真菌养殖,且没有雄性个体。在对这种蚂蚁的DNA进行研究时,科学家们发现所有的蚂蚁都由蚂蚁群落中的雌性蚁后繁殖,且这些雌性蚂蚁没有性...
作者:陈丽霞; 秦奋人 刊期:2009年第05期
以中师生物学教材中血液循环部分“ABO血型系统”的知识内容为载体,设计模拟游戏并将其引入课堂。将教学内容与模拟游戏融合,让学生通过模拟游戏学习、复习巩固知识。同时,培养了学生对科学献血的认识,培养学生珍爱自己和他人生命的情感,树立成年公民应积极参加无偿献血的观念,使学生认同我国的无偿献血制度。
作者:戴崝; 张文华 刊期:2009年第05期
对英国GCE生物A水平考试(A类)的笔试部分的试题特点进行了分析,以期能为我国的生物学试题编制提供一定的参考借鉴。