杂志简介:《生物学通报》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为11-2042/Q,是一本综合性较强的生物期刊。该刊是一份月刊,致力于发表生物领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:综述与进展、基础与研究、其他、生物探秘、课堂教学设计、教学实践与交流、实验与技术、学生之窗、生物学奥林匹克竞赛
作者:樊玉梅; 段相林; 常彦忠 刊期:2008年第02期
人类对于自身基因功能的研究是生物学领域非常重要的一项内容。随着人类基因组计划的完成和人类基因信息的不断完善.基因功能的研究已成为近年来国际上的热点。基因敲除小鼠技术的建立和发展使得科学家们能够从分子、细胞及动物整体水平研究特定基因在生物发育、生理以及病理中的作用.对生命科学的发展具有革命性的意义,对临床疾病的认识和治...
作者:李璟纯; 李枢强 刊期:2008年第02期
节肢动物生殖器官的多样性及种间差异现象是动物学研究的热点。进化生物学家先后提出锁钥(lock-and-key)假说、基因多效性(pleiotropy)假说和性选择(sexual selection)假说解释节肢动物生殖器官演化规律,其中锁钥假说曾被广泛接受,但目前支持性选择假说的证据较多。
刊期:2008年第02期
作者:王翠艳; 丁东风; 于小菊; 韦珊; 魏爱民; 杜胜利; 李明刚 刊期:2008年第02期
用floral dip方法进行遗传转化已经在模式植物拟南芥、部分十字花科及豆科植物苜蓿中取得成功,但在黄瓜转化中未见报道。本研究首次采用floral dip法转化黄瓜,结果表明,采用0.05%silwet-77和含质粒px6-GAD-GLP-1的工程农杆菌EHA105转化黄瓜自交系P2及2M1,分别收获种子544和1022粒;将收获种子经60mg/L的卡那霉素筛选,其抗性植株移栽成活...
作者:孙娜; 李冬梅; 牛佰慧 刊期:2008年第02期
绝大多数微生物难以有效地进行人工培养,而且实验室工程菌几乎没有野生型功能.因此限制了基于自然微生物多样性的生物技术的应用。为了把对生物群落的结构、功能和细菌在自然环境中进化的认识应用到微生物工艺学中,微生物学家们正致力于把基因组学和相关的高通量技术应用到微生物培养体系和环境样品中,而这必将增添对生态系统及其生物学功能...
作者:尚玉昌 刊期:2008年第02期
简要介绍了蜜蜂的社会生活,包括整个蜂群的生活周期和工蜂的生活周期。蜂群在冬季进入半休眠状态,春季是大量培育新蜂的季节,当蜂群发展得太大时就会开始分群,分群前的准备是培育新蜂后和雄蜂。蜂后和工蜂的分化完全是由营养条件决定的,而雄蜂是在特设的大巢室中由未受精卵发育成的。工蜂随着年龄的增长而陆续从事不同的工作,先内勤后外勤...
刊期:2008年第02期
作者:牟迈; 龚大洁; 张琼 刊期:2008年第02期
文县疣螈是中国特有的有尾两栖动物,发现于甘肃省文县,还分布于四川、重庆、贵州、湖南、安徽等地。它是目前世界上最稀少的两栖动物之一,生境的丧失和破碎化、环境质量的急剧恶化、遗传多样性丧失等诸多因素导致其种群数量迅速减少。它还是被关注和研究最少的濒危动物之一。人类的活动是其栖息地丧失和种群数量迅速减少的罪魁祸首。作为一种...
作者:高晶涵; 李清昀 刊期:2008年第02期
植物从营养生长向生殖生长的转变和花器官的正常发育是其繁衍的基础。综述了控制植物花器官发育的ABC模型的提出和发展,以及已经克隆的A、B、C、E类基因和其表达调控机理研究的最新进展。
作者:李新梅 刊期:2008年第02期
介绍了变量实验、涂布实验和影印实验等几个经典实验,并对实验进行了简单分析。
作者:李辉辉 刊期:2008年第02期
为了清晰地认识科学家们证明DNA是遗传物质的整个过程和实验思路,以肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验为主线,阐明了一个较为详实的求证逻辑。
作者:赵晓刚 刊期:2008年第02期
为配合高中新课程改革,本刊根据《高中生物课程标准》必修部分的17个二级标题,从2006年8月~2008年1月,组织系列文章,按每个单元进行教学辅导,同时提供相应的教学参考资料,以帮助广大教师理解新课标,搞好新课标教材试教。2008年我们将在该栏目再次组织系列文章,对《高中生物课程标准》选修部分的教学进行辅导。
作者:李磊 刊期:2008年第02期
1 教学背景分析 1.1 内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书生物学必修2——遗传与进化》第1章“遗传因子的发现”第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)的起始课.本节课结束至“一对相对性状的杂交实验”的提出问题环节——F2中出现3:1的性状分离比。
刊期:2008年第02期
一项新的研究显示.如果东非热带大草原上的大象、长颈鹿及其他食草动物消失,其生态效应可能会一直延伸到该草原上的蚂蚁与金合欢树。“互利共生”指的是2个物种存在相互依赖、双方获利的关系,这种现象在生态系统中是常见的。但是,研究人员现在才开始了解到,一个生态系统中的其他组成成分是如何影响这种相互依赖关系。
作者:刘本举 刊期:2008年第02期
选择了“DNA是主要的遗传物质”一节在教学过程中常见的几个疑难问题,简要进行了分析并解答。