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小学新入职数学教师对“归纳推理”的认识现状研究

作者:刘丽哲; 曾小平 首都师范大学初等教育学院; 100048
数学教师   归纳推理   小学   数学课程标准   义务教育  

摘要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,推理能力一般包括合情推理和演绎推理能力.在解决问题的过程中,合情推理用于探索思路,发现结论;演绎推理用于证明结论.[1]新入职教师,是指已取得国家规定的教师资格证书,走上教师工作岗位,承担某一学科的教学,从事教育教学工作1-3年的教师群体.[2]新入职教师是教师队伍中的新鲜血液,这部分教师的成长关系到整个教师队伍的成长.

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