摘要：现如今,随着国家重视人才培养,学前阶段的启蒙教育在教育领域占据主导地位,而针对学前教师人才培养所组织专业教学活动,更是受到了教育领域的广泛关注。高职院校作为学前教育人才重要培养基地,必须根据当前学生素养建设需求,重视声乐教学,从而提高人才学前教育专业技能。鉴于此,笔者主要围绕高职院校如何做好声乐教学,实现高素质学前教育人才有效培养,进行有效分析。

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