山东外语教学

山东外语教学杂志 北大期刊

Shandong Foreign Language Teaching

杂志简介:《山东外语教学》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为37-1026/G4,是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高端访谈、“认知语言学”专题、“新时代师范生培养”专题、文学研究、翻译研究

主管单位:山东省教育厅
主办单位:山东师范大学
国际刊号:1002-2643
国内刊号:37-1026/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1980
所属类别:文化类
发行周期:双月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.39
复合影响因子:1.42
总发文量:1206
总被引量:14691
H指数:52
引用半衰期:6.0476
立即指数:0.1228
期刊他引率:0.9717
平均引文率:14.6491
  • 跨学科视域下的文学伦理学批评——聂珍钊教授访谈录

    作者:王金娥 刊期:2018年第01期

    聂珍钊是我国知名的外国文学研究专家,现任浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授,兼任中国外国文学学会副会长、国际文学伦理学批评研究会副会长及中美诗歌诗学学会副会长。作为文学伦理学批评的中国创始人,聂教授近年来主要致力于文学伦理学批评的理论建构与批评实践。近日,我们有机会对聂教授做了一个访谈,访谈主要围绕文学伦理学批评...

  • “南海仲裁案”裁决前后《纽约时报》对中美双方话语转述的比较分析

    作者:辛斌; 时佳 刊期:2018年第01期

    新闻报道离不开转述言语,读者可以通过转述言语的形式,消息来源,转述动词的使用看出转述者对于转述消息介入程度的大小。南海仲裁案引起了西方尤其是美国的广泛关注,美国媒体对此进行了大量的报道。本文对《纽约时报》在该案的裁决之前和之后关于“南海仲裁案”的报道进行了比较分析。通过分析可以看出,南海仲裁案裁决前后无论是中美双方的...

  • “当代中国话语与社会发展”学术研讨会征文

    刊期:2018年第01期

    由中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会主办,山东师范大学外国语学院承办,《山东外语教学》与山东师范大学国际教育学院协办的“当代中国话语与社会发展”学术研讨会将于2018年5月4日至6日在山东师范大学长清湖校区举行。会议主要议题(包括但不限于):

  • 从意义到意图—多模态话语分析到多模态批评话语分析的新发展

    作者:田海龙; 潘艳艳 刊期:2018年第01期

    通过讨论多模态话语分析到多模态批评话语分析的发展,发现多模态话语分析虽然将意义的研究拓展到语言之外的多种表意模态,但是并没有充分关注社会活动者利用表意模态实现其意图的社会活动。在此基础上,进一步讨论多模态批评话语分析关于研究对象和研究方法的认识,分析这些认识的后现代特征,认为多模态批评话语分析对“符号资源”的认识、对...

  • 环保公益广告中的多模态隐喻表征类型研究—以保护水资源公益广告为例

    作者:胡芳; 刘诗萌 刊期:2018年第01期

    结合国内外多模态隐喻表征研究的相关成果,在Forceville的多模态隐喻理论框架内,以中华环保基金会官网上收集的90篇保护水资源公益广告为语料来源,本文研究了该类公益广告中多模态隐喻的主要表征类型及其隐喻映射的语类特点。研究表明,保护水资源公益广告中存在六种多模态隐喻表征类型,图像、文字、文图是保护水资源公益广告多模态隐喻表征...

  • 商务英语专业学生的身份认同研究

    作者:卢立程; 吴庄 刊期:2018年第01期

    商务英语专业是英语和商科复合而成的专业人才培养模式。该专业一方面被归为英语专业大类,另一方面涵盖大量的商科课程,因此该专业的学生在身份认同方面可能存在独特之处.针对319名商务英语专业本科生的问卷调查表明,尽管同时涉及两个学科,该专业的学生并不简单地将自己视为英语专业或商科专业的学生,也较少出现学界担心的身份认同缺失现...

  • 高校商务英语学习者对翻转课堂体验的实证研究—以商务英语写作课程为例

    作者:张云清 刊期:2018年第01期

    芩研究基于翻转课堂1.0和2.0教育理念,以商务英语写作课程为例,进行教学改革实验,进而探讨商务英语学习者的学习体验。对学习者调查反馈的定性与定量数据分析结果表明:学习者对于信息技术环境、认知、社会以及教学存在都有较好的体验,其中认知存在与他们的学习效果最为密切相关。由此可见,以信息技术为基础,结合学科特色,混合多种翻转...

  • 专门用途英语(ESP)中外教师合作模式研究

    作者:依涵 刊期:2018年第01期

    20世纪80年代,ESP研究在中国开始萌芽,如今高校大学英语教学与特定学科专业挂钩,以职业需求为导向,逐步成为大学英语教育转型探讨中备受瞩目的发展方向。在ESP实践过程中,教学模式与教师的培养问题一直是改革中的瓶颈。针对此问题,许多学者提出合作教学的理念,但合作主体很少涉及目前在国内英语师资队伍中占不小比例的外籍教师。本文以合...

  • 拉尔夫·埃利森的生存哲理

    作者:谭惠娟 刊期:2018年第01期

    黑人民族在美国一直处于被排除、被否定、被剥夺和被抛弃的生存状态。那些将文学创作视为使命的美国非裔作家们也一直在尝试着通过文学改变这种状况。拉尔夫·埃利森通过考察爵士乐在美国的兴起和发展黑人音乐家在美国近似悲剧的生活和超越苦难经历,看到了黑人在美国生存发展的可能性和美国民主的可能性。通过文化的必然性,埃利森不仅创新性地...

  • 乔伊斯文学批评思想中的非洲情结

    作者:张敏; 谭惠娟 刊期:2018年第01期

    乔伊斯(JoyceAnnJoyce)是美国著名非裔文学批评家,在非裔研究、美国文学以及女性研究等领域颇多建树。非洲情节贯穿于乔伊斯文学批评研究的始终,对其做系统研究有助于把握乔伊斯的文学批评思想的脉络。本文通过对乔伊斯的文学批评理论和实践的探讨,发现有关的非洲情结不仅体现于她对非洲和非裔文化传统的认同和维护,而且还反映在她批评实...

  • 贝尔·胡克斯的学术话语

    作者:周春 刊期:2018年第01期

    作为黑人女权主义文化诗学的领军人物,胡克斯“越界”的学术话语和文本书写形式成为当今黑人理论界中最独特的风景。胡克斯独创性地运用学术话语与大众话语、理论话语与非理论话语、标准英语与黑人口语等多声部叠加的“克里奥尔连贯体”的批评策略,质疑和颠覆了西方支配性的理论话语模式,“喻指”性地改写了主流学术话语的本质,重新书写了“...

  • 翻译符号学视域下的符号守恒

    作者:佟颖; 王铭玉 刊期:2018年第01期

    翻译符号学是符号学的分支学科,该学科的出现是符号学与翻译学发展的内在需求。从翻译符号学角度看,符号守恒指符号承载的信息总量在符号转换前后保持不变;符号共相、信息守恒定律和文本信息恒量确保了符号守恒的实现;符号守恒的层级体现为从质感层守恒到现实层守恒再到思维层守恒的连续统,是动态叠加的过程。

  • 论翻译符号学的符号分类与转换

    作者:贾洪伟 刊期:2018年第01期

    以往的符号学及相关研究以语言文字为参考点,将人类用以载意的符号分为语言符号和非语言符号。但是,语言符号与非语言符号的分类与互动不足以覆盖翻译广义范畴的所有符号转换类型,故而有必要以物质介质为参考点,将人类表意符号分为依存于外部物质介质的有形符号和依存于大脑内部介质的无形符号。这两类符号之间存在的三种转换(即有形符号转...

  • 2018年山东省外国文学学会第十一届年会会议通知

    刊期:2018年第01期

    由山东省外国文学学会主办,山东师范大学外国语学院承办,《山东外语教学》协办的山东省外国文学学会第十一届年会将于2018年4月20日至22日在山东师范大学千佛山校区召开。

  • 间性研究的符号学进路

    作者:吕红周; 单红 刊期:2018年第01期

    本文从主体性这一概念出发,探讨主体间性问题,思考间性研究对翻译理论不断发展与成熟进程的贡献。由此,翻译研究将突破对作者、译者、读者的主体性及主体间性研究的传统视角,进入符号间性、文本间性,最终进入文化间性的符号学考察。