摘要：当今,创业教育已经成为高职院校的发展重点,培养出具有创新创业能力的高素质毕业生是高职院校人才培养的方向,作为学校工作中与学生关系最为紧密的基础环节的班主任工作,在创业教育中发挥着重要的作用。文章以常州纺织服装职业技术学院15级产品设计类学生创业项目“智能创意灯饰”为例,探讨了高职艺术类班主任在学校创业教育中管理策略。

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