首页 期刊 时代教育 浅谈小学数学思维能力在课堂中的培养 【正文】

浅谈小学数学思维能力在课堂中的培养

作者:连遥霖 福建省福州市金山实验小学; 福建福州350002
小学数学   思维能力   课堂教学  

摘要:新课程教学要求,数学教学不仅仅要使学生学会数学,更重要的是促使学生会学数学。小学数学教学的目的在于培养学生的思维能力。所以,需要将小学数学教学的重点放在发展学生思维能力之上。这不仅是当前数学课堂教学的重任所在,也是提升数学教学质量的关键所在。本文从多个方面阐述了如何培养学生的数学思维能力。

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