首页 期刊 时代教育 艺术院校大学英语课程体系改革探索——以“中国美术学院”为例 【正文】

艺术院校大学英语课程体系改革探索——以“中国美术学院”为例

作者:喻旭燕 中国美术学院思政社科部; 浙江杭州310000
艺术生   学习需求   接受习惯   教学改革  

摘要:基于一项以学习者为中心的调研,本文分析了艺术院校大学生语言学习现状和需求,艺术生思维特点和语言接受习惯。在此基础上,围绕教学理念、教学目标、课程设置、教学内容与方法、评估与测试等方面提出艺术院校大学英语课程体系改革构想。

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