摘要：根据工程对象相同、技术领域相近、学科基础一致的原则组建专业群;按照产业链的结构组成,分析岗位群职业能力,设计合理的实训体系架构;选择合适的实训载体,运用系统理论建设实训链。旨在构建系统、完整的实训体系,满足专业群不同专业共性和个性化的实训需求,探索专业群实训体系建设的一般规律。
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