摘要：针对高职汽车整形技术专业《汽车车身修复技术》课程教学与实际岗位需求差异大的现状，结合企业岗位需求，设计了以事故车维修流程为教学载体的项目式教学方案。教学改革的效果表明：基于工作过程的车身修复课程改革，更加注重高端技能型人才的培养，提高了学生的综合职业能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
