摘要：<正>新颁布的小学《语文课程标准》把旧的语文教学大纲中"听话"、"说话"的两个系列综合起来成为"口语交际",使得"口语交际"和"识字与写字"、"阅读与写话"一样成为一个训练点。所以,正确把握"口语交际"的教学目标和内容,研究"口语交际"的教学方法,对贯彻语文课程标准,全面提高学生的语文素养意义重大。

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