摘要：一、 小学生核心素养与语用能力培养的关系 2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式，该报告以“培养全面发展的人”为核心，将我国学生发展的核心素养定义为“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
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