摘要：分组教学是指以学生的成绩和性格为依据,以团队合作及个人探究为主要学习形式的一种现代化教学方法。小学生需要教师进行有效引导,逐层深入并在教师的带领下在课堂上探索未知知识。因此,教师要创设合理的教学情境让学生充分吸收教师讲解的知识。分组教学能够将学生的自主预习以及合作学习有机结合,实现高效率的课堂教学。本文重点研究我国小学阶段的数学分组教学,从分组教学流程、情境创设方法以及分组教学的优势三个方面展开论述。

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