摘要：自2007年实施开展《国家学生体质健康标准》测试数据上报以来已历经了10年。10年来各中小学在学生体质测试中,出现了体测教学工作繁重、体测过程不力、体测数据采集不实、体测效果缺失的现象。宁德师范学院附属小学在福建省名师、特级教师、正高级教师阮光清的引领下,通过制定校本评价方案、家庭参与测试、研发运动处方、建立校本档案等多种形式的探索实践,在体测工作中取得明显成效。

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