摘要：“生命教育”最早出现于上世纪60年代的美国，生命教育的提出是针对自杀、吸毒等危害生命的现象。随着时代的发展。生命教育已经突破保护生命的含义，其内涵越来越丰富。汶川地震之后，各地小学掀起了生命教育的又一轮热潮。但是新一轮的生命教育问题颇多。本课题的研究是以淄博市为例。分析目前小学生命教育存在的问题并提出改进的策略。

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