摘要：教育是培养人的活动且贯穿人的一生,如今教育不再局限于教会人如何存在于世,同时也关注生命本身。现在关于生与死的思考在教育视域中占据了的重要的部分,但是生命教育中的死亡态度一项不受欢迎依旧是不争的事实。这使得生命教育都只是纸上谈兵,现在的当务之急就是让大众接受。文章旨在通过对传统回顾和现实问题分析找出生命教育在我国的生存之道。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社