青年学报

青年学报杂志 省级期刊

Youth Research

杂志简介:《青年学报》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为31-2092/D,是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份季刊,致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论前沿、青年文化_专题:引领青年的话语策略研究、青少年发展、季度焦点、青年历史研究

主管单位:共青团上海市委员会
主办单位:上海青年管理干部学院
国际刊号:2095-7947
国内刊号:31-2092/D
全年订价:¥ 140.00
创刊时间:1995
所属类别:政法类
发行周期:季刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.6
复合影响因子:0.56
总发文量:951
总被引量:1615
H指数:10
立即指数:0.0111
期刊他引率:1
  • 完善机制,求真务实,开创大学生思想政治教育新局面

    作者:陈永弟 刊期:2005年第01期

    围绕贯彻落实中共中央16号文件精神这一中心议题,文章指出,要站在提高我党执政能力建设的高度.认识当前加强大学生思想政治教育工作的意义;要按照中央部署,结合学院实际,进一步完善大学生思政教育工作的机制,消除薄弱环节,努力开创青干院大学生思想政治教育新局面,进一步体现青干院作为一所政治院校的特色和社会责任感。

  • 全面德育时代的来临(上)——发达国家和地区未成年人道德教育述评

    作者:陈永弟; 金大陆; 仇立平; 蔡伟民 刊期:2005年第01期

    未成年人教育是一个全球性话题。本文对当今世界上一些发达国家和地区未成年人道德教育的现状、教育的特点等方面的问题进行了较为全面的考察,提出“只有全面德育.才有可能是成功的德育”,指出:一个全面德育的时代已经来临。

  • 浅谈网络传播对学校德育的影响

    作者:向会文 刊期:2005年第01期

    随着信息全球化时代的到来.网络传播是摆在学校德育工作面前的一柄“双刃剑”.机遇与挑战并存。本文分析了网络传播对学校德育工作的正面影响和负面影响,进而提出网络传播对学校德育工作的四点要求。

  • 学校德育教学生活化浅议

    作者:胡风云 刊期:2005年第01期

    学校德育教学生活化是改变目前学校德育教学不足.走出德育教学困境的有效途径。本文论述了德育教学生活化的基本含义、特征及其实施的必要性.并从教学理念、内容、过程、空间、评价五个方面提出了实施学校德育教学生活化的途径。

  • 思想政治工作应倡导人文关杯

    作者:马新颜 刊期:2005年第01期

    十六大提出的要促进人的全面发展的重要思想,为思想政治工作提出了新的要求。思想政治工作倡导人文关怀.就是要以人为本.关注人的潜能的发挥,积极性、创造性的发展,真正促进人的全面发展。要实现思想政治工作的人文关怀.思想政治工作者必须转变观念、提高素质并改变工作方式、方法,在此基础上.还应坚持科学性、党性以及集体主义等原则。

  • 高校共青团组织文化的作用和创新

    作者:胡蕾; 邵世志 刊期:2005年第01期

    组织文化在增强组织的活力、最大限度地发挥人的积极性和创造力、确保组织工作取得巨大成效的过程中起着举足轻重的作用。本文从组织文化在高校共青团创新工作中的作用来论述组织文化的广泛适用性.分别从构筑坚定理想信念:创建学习型团组织:注重特色塑造品牌校园文化;构建学习研究型团干部队伍;以青年为本优化服务意识.提高服务水平诸方面...

  • 21世纪电脑与中国画之我见

    作者:王懿麟 刊期:2005年第01期

    电脑美术的出现,并不能取代中国画的优良传统,而能为中国画的传播起到积极作用。

  • 浅谈中西画透视之比较

    作者:王懿麟 刊期:2005年第01期

    文章分析了西洋画透视法和中国画立体技法的不同.提出应取长补短的观点。

  • 马丁·伊登:生不逢时的孤独者——兼论“孤独感”

    作者:子行 刊期:2005年第01期

    文章从对杰克·伦敦的名著《马丁·伊登》主人公马丁·伊登自杀原因的分析入手,从人类自身生存的背景下,初步考察了孤独感的机理和实质,提出了“孤独感就是离群导致的生存危机感”之一基本观点.

  • 美国南方文艺复兴探源

    作者:黄虚峰 刊期:2005年第01期

    1920年代以来美国南方涌现出文艺复兴的现象。它的出现.离不开社会变革的时代背景和第一次世界大战对南方一代青年的影响。但是,南方文艺复兴的根本动因还在于:南方社会中的现实主义批判思潮从十九世纪后半期的隐势.走向二十世纪初的显势,从而形成南方社会的内在自觉,促使南方青年知识分子重新看待南方和周遭的世界。

  • 试论青年社会化的制约因素

    作者:潘锦全 刊期:2005年第01期

    青年社会化是人的社会化的核心阶段。本文从社会宏观环境和微观环境两个层面考察了制约青年社会化的一些基本因素:在宏观环境层面,提出政治、文化与宗教等因素对青年的社会化起着重要影响:在微观环境层面,提出家庭、学校、同辈群体、工作单位、社区和大众传播媒介等因素直接制约着青年的社会化进程。

  • 评说价值观

    作者:阿奎 刊期:2005年第01期

    文章认为在道德缺失的背后,大众的价值观从来没有缺失过,所缺失的是以正确宇宙观为基础的具有价值导向的制度。

  • 网络环境下大学生人文素质教育的现实与理想

    作者:史灿方 刊期:2005年第01期

    当代大学生人文素质提高与人文精神的培养已经越来越受到世界各国高等教育界的广泛注意.今天,我们观照中国远程教育学生人文素质的现状.确立网络环境下电大学生人文素质教育的理想目标.寻求实现这一理想的现实途径和应对策略,旨在努力促使人文素质教育迈向健康之路。

  • 论导师制与大学生素质结构的优化

    作者:张陟遥; 王瑞鸿 刊期:2005年第01期

    传统教育管理模式的弊端。独身子女的家庭结构.竞争日趋激烈的社会氛围等因素使部分当代大学生的基本素质出现了的偏差.素质结构存在一定的缺陷。导师制是一种适应学分制特点的学生教育管理新模式,在导师与学生之间建立起“师徒”关系,由导师负责对学生的政治思想、业务学习、业余生活、生理心理等方面进行指导。它符合高等教育发展和学生成...

  • 英国青少年与(下)

    作者:约翰比·戴维斯; 赵文(编译) 刊期:2005年第01期

    预防之外的选择 如果如上述之讨论:预防是一个不成功的目标,那么另外的选择是什么呢?也许在泛滥一年多似一年时,我们应该寻求这样一种解决办法,那就是使与相关的伤害事件减少。