摘要：2014年以来,"全民阅读"连续六次被写入国务院政府工作报告,社会大力倡导阅读活动。最新数据显示,2018年我国成年国民数字阅读率为76.2%,较去年上升3.2个百分点。①如今智能手机、电脑、平板电脑以及电子阅读器等数字媒介渗透进人们的日常生活,"读屏"成为一道寻常的社会景观。"媒介"具有四层内涵:作为技术的媒介、作为内容的媒介、作为信息格式的媒介以及作为组织的媒介。②但是人们通常更关注媒介内容或组织,而忽略媒介技术及其深层效应。事实上,媒介技术与阅读文化相互依存、相互影响,阅读媒介绝不仅仅是单纯的工具。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社