摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的教学方式偏重于因材施教,逐渐推进分层式教育,本文详细分析了分层式教学的有效性,通过查阅和收集目前阶段已经存在的理论基础和实践经验,证明分层教学才是因材施教最直接有效的方式,并提出相应的构建方案和策略。
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