首页 期刊 情感读本 小学道德法制教学策略我见 【正文】

小学道德法制教学策略我见

作者:许露 江苏省扬州市江都区郭村中心小学; 江苏扬州225000
道德法则   小学生   法制意识   教学策略   道德意识  

摘要:道德与法治课程是小学生学习的一门重要课程。小学生学习道德法则,强化的是道德意识,强化的是法制意识,提升的是人文素养,作为教学需要根据学生的特点,营造学生轻松愉悦学习的课堂氛围。使学生能够学到更多道德与法制知识,促进学生道德素养的提升,促进学生的全面发展。

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