摘要:小学音乐教师在教学过程中必须要注重学生声乐教学,提升学生对音乐感知能力和掌握发声技巧,唱高音练共鸣,学会保护嗓子和高位置低唱。因此,教师在教学过程中要从曲目内容入手,锻炼学生气息掌控能力,实现低音依靠胸腔共鸣,高音依靠头腔共鸣的演唱效果,提升学生个人演唱能力和综合素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!