摘要：随着新课程标准的实施,小学体育课程的游戏化教学受到越来越多重视,是现阶段小学体育教学改革创新的主要方向,相较于一般体育运动,体育游戏兼具娱乐性和智力性,在锻炼学生身体素质的同时,带给学生愉悦的活动体验,一改过去单板、枯燥的教学氛围,提升体育教学质量。本文就小学体育课中的游戏渗透展开了分析研究,希望通过体育游戏的开展促进小学体育教育不断进步发展。

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