摘要：＂举一隅而以三隅反＂,这是孔子提倡的教学方法。对于某一问题,教师应抓住典型范例。在其他学科的教学中,教师可以通过一典型的范例习题或句子,让学生自己得出结论,并用同样的方法去解决,来达到教学目的。由于美术学科的种类繁多,我们仅仅在美术课堂教学中使用教师示范作画的方法,学生达到的也只是临摹的效果,接受的是一个视觉符号。而不是举一反三,具有发散性和创作性的美术表现。

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