摘要：<正>主题式学习作为一种新的学习方式不断冲击着传统的学习方式的课程观,其实施理念和组织方式对我国正在推行的综合课程的实施也有着很好的借鉴作用。它要求变革之前单纯按照学科体系,分门别类,严格按照知识点来教授教材内容的学习方式,主题式教学研究体现当前知识越来越呈现跨学科、综合化的趋势。那么,如何在小学美术科幻创意课程中开展主题式教学呢?一、建构科幻创意课程体系(一)创造科幻创意教育环境环境是环绕在人周围的事物、景况(活动和交往方式)和经验。

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