摘要：就老年教育而言,社区教育中心需要组织开展各种活动来提高当地老年人的文化知识技能,在促进其思想品德形成的同时还要兼顾他们的身心健康发展,换言之就是一系列为老年人开设的有组织性、有目的性的教育活动。具体来说,社区教育中心应该立足于老年人的身心特点与精神需求,在充分了解这些老人的教育情况后,结合现存的问题进行积极探索与创新,从而开展多样化的老年教育。

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