首页 期刊 内蒙古教育 关于传统文化教材的思考(下) 【正文】

关于传统文化教材的思考(下)

作者:子宜 不详
传统文化   教材   新兴产业   投机者   世袭制  

摘要:传统文化本身是鱼龙混杂、良莠不齐的。万不可因需要“弘扬”而把裹脚布当作领带——如生殉、溺婴、纳妾、裹脚、酷刑、厚葬、世袭制……也该防止一些投机者把传统文化当作一门“新兴产业”来经营,贩卖私货,引入歧途。

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