摘要:高中英语是高中阶段的重点科目。由于英语不是我们的母语,很多学生会觉得英语学习起来有一定的困难,再加上学生没有掌握正确的学习策略,学习的效果并不理想。因此,高中英语教师应该引导学生学会正确的学习策略。本文首先分析了学习策略的内容特点,然后针对如何提高高中生的英语学习效益提出了几点策略。
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