首页 期刊 南北桥 核心素养在初中数学教学中的培养分析 【正文】

核心素养在初中数学教学中的培养分析

作者:胡兴兵 贵州省册亨县巧马镇中心学校; 贵州黔西南552200
初中数学   核心素养   培养分析  

摘要:随着时代的不断发展,教育改革不断深入,核心素养的培养成为课程教学的主导方向之一.教师开展初中数学教学实施,传统思想模式已经不能满足新时代要求,必须要积极围绕核心素养培养,全面提升学生数学专业素养.

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