摘要：学前期是人的社会行为、情绪情感、性格、认知发展的重要阶段，也是人一生中发展速度、可塑性最强的时期。目前全国学前教育事业关注的重点是农村幼儿园教育。教育发展，教师为本。幼儿园教师师资队伍是幼儿教育发展的关键所在，当前农村地区学前教育发展最大的瓶颈在于师资，师资现状直接影响学前教育的质量。

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