首页 期刊 南北桥 小学语文阅读教学的审美构建 【正文】

小学语文阅读教学的审美构建

作者:陈玲莉 四川省成都市简阳市简城第一小学; 四川成都641400
小学语文   阅读教学   审美构建  

摘要:语文的美是多姿多彩的,构建学生的审美能力,让学生在学习语文课文的时候不仅是在看一篇文章,更像是在欣赏一幅幅美景,感受语文的魅力。在小学时利用阅读教学,让学生在阅读中建立起对语文的审美能力,让学生学会对语文美的感悟。

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