杂志简介:《民主与科学》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2691/D,是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:史海钩沉、科学传播、民主经纬、开卷有益、关注、人文茶舍、封面人物、本刊专稿、人物风采、九三论坛、社员风采、精准扶贫、卷首语等
作者:李瑞环 刊期:2005年第05期
任何个人、任何政党、任何国家,要想赢得主动、有所作为,都必须放眼世界、放眼未来,都必须提倡思考、提倡探索,做到与时俱进.要具体地思考、深入地思考、连贯系统地思考,思考现在、过去和未来,思考自己、他人和整个世界,思考实践、理论和理论与实践相结合.
作者:智效民 刊期:2005年第05期
近年来,中国科技投入增长很快.据有关统计资料显示,中国用于科技研究和开发的支出每年以 10%-15%的速度增加,远远超过经济合作发展组织( OECD)其他成员国.到 2002年,中国科学研究与试验发展(R&D)经费超过一千亿元.OECD认为,中国的科技投入仅次于美国和日本,居世界第三位.有人羡慕地说:"中国学术界真是富得流油."与此同时,国家领导人对科技的改...
作者:傅国涌 刊期:2005年第05期
华裔诺贝尔物理学奖获得者杨振宁又一次成为舆论的焦点,是因为他关于"中国大学的本科教育非常成功"这一番话.他列举的主要理由是,清华大学一年级学生比美国大一学生基础更扎实,学习更努力,连"三角方程式"都能脱口而出.所以他不仅断言中国大学教育很成功,对社会贡献很大,而且认为"中国对学生的中学时代基础教育是成功的".杨振宁的话代表了一种观...
刊期:2005年第05期
作者:刘华杰 刊期:2005年第05期
近些年,国内科普界、科学传播界经常谈到科学素养,国家科技中长期规划(2006-2020年)中也破天荒地将全民科学素质建设列入重大专项课题.我个人倾向于仍然称"科学素养"而不是"科学素质",而且最好不用"公众"、"全民"修饰词,而用"公民"修饰词.公民科学素养是公民文化素养的"子集",简单说是指一个社会中成年公民对科学技术的理解和运用能力,通常指最...
作者:余谋昌 刊期:2005年第05期
所谓信仰,按辞书释义,指对某种主义、主张、宗教的极度信服和尊重,并以之作为自己行动的榜样、准则或指南.因为主义、主张、宗教是多种多样的,因而人们的信仰也是多种多样的.每一个人都有自己的信仰.它是人们精神生活的一个重要方面.虽然它属于人的精神或思想范畴,是人的头脑里的东西;但是它与人的行动有密切的关系,许多事情来自人的头脑,来自人...
作者:蒋劲松 刊期:2005年第05期
科学从属于社会 众所周知,现代科学不是凭空产生的,它是在此前人类文化积淀基础上发展起来的.在近代科学产生之前,人类也有非常灿烂的文明,甚至有些成就是今天高度发达的近代科学技术也难以达到的.迄今为止,主要起源于西欧文化的近代科学的极大成功,也只能说是它在不同文化与自然打交道的竞争中在某些方面占得了先机,但这决不意味着在认识和改造...
作者:于光远 刊期:2005年第05期
我想,我这个人,看问题一般说来还算敏锐、不笨,但是在学术研究工作中,不论古学、新学,底子都不算深厚.我自己清楚,学识浅,常识比较多.
作者:孙慕天 刊期:2005年第05期
亚历山大·波普说:"自然和自然规律沉浸在一片黑暗之中.上帝说道:'牛顿出世了!'于是,一切都变得明朗了."的确,牛顿也许是历史上最伟大的科学家.但是,这位无与伦比的伟大智者,在生活中,有时却"愚不可及".据说,牛顿养了两只猫,一大一小,他在墙上挖了大小两个洞,大的供大猫出入,小的供小猫出入.这一传说虽然不一定真实,但是,这样呆头呆脑的事,在牛顿...
作者:蒋泥 刊期:2005年第05期
我们知道,20世纪 30年代上大学,几乎是"富家大户和贵裔子女的专利",然而,事实是,其负担并没有现在这样大.
作者:子雁 刊期:2005年第05期
这些年来,常看到一些报道,说现在中国很多学生读不起大学.对比一下美国的大学,尤其是哈佛大学,我个人觉得,或许我们该做的还太多,但首先是很多观念需要改变.
刊期:2005年第05期
刊期:2005年第05期
作者:郑连根 刊期:2005年第05期
今年是废除科举制度一百周年.百年来的中国教育几经起伏,坎坎坷坷地走到了今天.如今,中国的教育体制改革又到了一个关键的时刻.然而,考察中国目前的教育现状,可以发现,其实很多弊端都带有科举时代的影子,有的甚至如出一辙.所以,在纪念废除科举制度一百周年之际,我们一定要警惕科举制度借尸还魂!
作者:杜丽燕 刊期:2005年第05期
近来,看多了学术界丑闻,便又想起北大老一代学者的风范.在北大校园里,时常能够与这种态度相遇.著名哲学史家、翻译家王太庆先生几年前不幸故去.我们在为先生办后事的时候,偶然看到先生在申请正教授时填写的一个表格,上面赫然写着,他自己并不够教授的条件.