首页 期刊 名师在线 关于中小学数学阅读教学策略的探讨 【正文】

关于中小学数学阅读教学策略的探讨

作者:于国雄 甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校; 甘肃武威733006
数学阅读   教学策略   中小学数学  

摘要:数学阅读作为一项非常重要的能力,同时也是引导学生树立良好数学思维模式的基础,对学生今后的发展有着直接影响。在数学教学过程中,教师需要注重培养学生的数学学习积极性,秉持循序渐进的原则,实现阅读和教学的充分融合,从而提高学生的数学阅读水平。

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