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小学口语交际教学学段间有效衔接策略

作者:黄英 福建省建瓯市第二小学
口语交际教学   衔接   学段  

摘要:口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,在话题选择、教学目标、教学方式、评价手段等方面做好第一、二、三学段的衔接,能有效提高口语交际的教学质量。

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