摘要：本文通过对环境设计专业传统的'真题实做'课程教学模式存在的问题进行深入研究,以学校及院系为依托,积极引进企业资源并进行有效整合,协同创新,通过设立企业导师和企业实训项目,使学生参与设计、绘制项目图纸的全过程,完成可以交付使用的设计成果并产生经济价值。这是'产学研用'合作的最高形式,可以全面提升学院的社会服务能力,实现校企互补、合作双赢。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社