摘要：应用题教学是小学生思维发展及解决问题能力发展的核心基础,小学高年级数学应用题教学对学生分析能力、 思维能力的锻炼有严格要求,应用题教学难度较高,如果方法选择不当,会导致学生的学习质量大打折扣。因此作为小学 数学教师,应认真贯彻落实新课程理念,对小学数学应用题教学模式进行大胆创新,以此提高小学数学教学效果。

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