摘要:随着时代的快速发展,新课改的教育体系映入了教育者的眼帘。在这种理念的推动下,整个教学体系都发生了 一些较为重大的改变,最为直观的就是传统的应试教育的慢慢转型。本文立足于教育转型的观念之下,对于初中数学课堂 教学与学生合作这一课题进行相关的意义、问题、策略的分析和探讨
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