摘要：职业院校的实践课以及理论课的有效结合即称为一体化教学模式,一体化的设计核心即学生的实践操作能够 与理论学习同时进行,从根本上将学生的实践能力进行提高,与此同时增加学生参与度。此类教学模式与德国“双元制”教 学模式存在相似度,是目前我国较为新型的职业院校教学模式。本文就一体化教学在职业院校中的实施情况展开探讨。

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