摘要：要提高学生的阅读和写作转换能力,就需要教师在语文教学中加强学生阅读写作一体化的培养。文章分析阅 读写作一体化的具体内容,探讨阅读写作一体化的培养措施,指出要激发学生的阅读兴趣,从中积累更多的写作资源;通过 阅读找出读写的结合点,诱发学生写作动机;利用多媒体技术,提高学生阅读写作一体化的培养效果。

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