摘要：小学语文课堂的有效性是小学语文教学的命脉,如何将命脉延续,很大程度上取决于老师,老师应充分思考,如 何发掘学生的兴趣点,调动学生的积极性。有效的课堂教学不但是真情的回归课本,同样在回归课本之后,如何让学生更 好的感悟课本,从而提高课堂的有效性。
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