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小学高段数学教学中如何有效引导学生思维

作者:张立美 江西省九江市德安县河东乡中心小学; 江西九江330400
小学高段数学   引导思维   具体策略  

摘要:学习数学不仅可以掌握丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力。对于小学高段数学而言,在教学过程中,要注重 学生思维引导,才能进一步提高能力。文章先介绍重要意义,再从不同方面展开论述,采用有效方法,从而促进学生全面发 展。

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