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小学语文教学中发挥学生主体地位的策略

作者:胡杰 贵州省毕节市纳雍县羊场苗族彝族乡凹梳小学; 贵州毕节553311
小学语文教学   主体地位   策略  

摘要:新课改背景下的小学语文教学之中,要求老师必须要充分的尊重学生的主体地位,这样学生的语文学习兴趣才 会越来越浓厚,自然才能取得理想的教育效果。为此,本文基于小学语文教学现状,对小学语文教学中发挥学生主体地位 的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。

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