摘要：识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点,是在为学生可持续性的发展铺设平台。有效地进行识字 训练,让学生习得识字方法,培养独立的识字能力,已成为第一学段语文教学的重点。在教学实践中,要根据实际情况,运 用合理的教学方法,激发学生的识字兴趣。
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