摘要：小学时期是形成小学生个人品德的关键时期,但是就目前的情况来看,我国小学校园的小学道德教育还存在很 多不足,导致小学德育实效性偏低。有一部分学校没有意识到小学生的个人品德教育的重要性。因此,为加强小学的道德 教育,除了相关教育部门的引导与监督之外,学校也应当丰富小学生在道德教育方面的课堂教学,组织学生开展丰富多彩 的实践活动,除此之外,教师还可以结合现网络应用,让网络在生活中对学生思想道德品质形成有利的影响,从多个方面共 同努力改善小学德育教育的现状。

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