摘要：在求知欲的驱动下,能让人产生浓厚的兴趣,数学课堂上也不例外。老师只有合理准备问题,带来适当的疑惑, 才能调动起孩子们的学习热情,打造专注而高效的课堂氛围,锻炼孩子们的思维与意志,实现综合素养的进步与突破。
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