摘要：小学美术教育希望洞悉、培养的正是小学生的绘画心理,始终保持儿童绘画与儿童绘画心理发展规律的相互一 致。在本文中首先探讨了儿童绘画心理的相关理论依据,并着重分析了合理洞悉和正确运用儿童绘画心理理论促进小学 美术教学的正确方法。
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