摘要：应用题作为数学教学内容的重要组成部分,是小学生提高数学能力的重要途径,不仅能够有效地培养学生正确 的数学思维,同时也能够提高学生解决数学问题的能力,因此教师应该注重小学数学应用题的教学策略,为学生的发展带 来更多的可能性。本文以“小学数学应用题高效教学探析”为题,以情境教学,提高学生解题能力;数形结合,简化学生解题 思维;多样教学,拓宽学生解题思路为主要的论据,希望能够为小学数学课堂应用题教学带来有效的帮助,同时也希望小学 生的数学解题能力得到显著的提高。

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